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        【情景模擬促教學(xué) 臨床演練鑄安全】麻醉科基地成功獨立開展情景模擬教學(xué)活動

        來源:麻醉科  發(fā)布時間:2025/1/2  作者:謝琪 戴海軍  閱讀數(shù):1385

        為提升麻醉規(guī)培醫(yī)生對急危重癥手術(shù)麻醉的應(yīng)對能力,夯實麻醉科住培基地的教學(xué)質(zhì)量,麻醉基地經(jīng)過一個月的精心籌備和劇本打磨及案例的試運行,于2024年12月20日成功獨立開展了情景模擬教學(xué)活動。


        本次教學(xué)活動由麻醉科住培基地主任劉文養(yǎng)及教學(xué)主任彭思進牽頭,在院領(lǐng)導(dǎo)及科教科技能中心的關(guān)愛支持下,由謝琪、戴海軍兩位住培師資主導(dǎo),以“婦科腔鏡手術(shù)中出現(xiàn)麻醉危機”為主題,旨在通過還原真實的手術(shù)麻醉場景幫助規(guī)培醫(yī)師提升臨床思維、臨床技能,為今后復(fù)雜的臨床工作打下堅實基礎(chǔ)。


        此次教學(xué)中設(shè)置了一個典型的手術(shù)麻醉案例情景進行模擬:一名老年女性在全身麻醉下行腹腔鏡全子宮切除術(shù)中,出現(xiàn)了低血壓、低血氧的危急狀況。住培學(xué)員們需迅速判斷識別出原因,對疾病快速做出診斷,在團隊協(xié)作下展開緊急處理,并實施一系列臨床麻醉技能操作。整個過程不僅考驗了住培學(xué)員對醫(yī)學(xué)理論知識的實踐和應(yīng)用,也加強了學(xué)員們的團隊協(xié)作和溝通能力。


        ▲住培學(xué)員在情景模擬中


        課程最后,老師引導(dǎo)學(xué)員進行復(fù)盤反思、查漏補缺、總結(jié)經(jīng)驗,鼓勵、稱贊學(xué)員們的同時也針對不同學(xué)員的表現(xiàn)提出了建設(shè)性意見。許多學(xué)員表示,在情景模擬環(huán)境中進行學(xué)習(xí)和實踐,不僅有趣味性,更有實用性;通過情景模擬教學(xué)課程學(xué)員們不僅發(fā)現(xiàn)了自身的短板,更重要的是增強了面對真實臨床場景的信心。


        ▲模擬結(jié)束后導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)員復(fù)盤討論


        課程結(jié)束后,麻醉科住培基地教學(xué)主任彭思進對本次教學(xué)活動給予了充分肯定,并對本次課程存在的問題進行了梳理、點評。此前我基地的情景模擬教學(xué)均在教學(xué)顧問指導(dǎo)下進行,本次活動的獨立開展標(biāo)志著麻醉住培基地的教學(xué)水平又邁上了一個新的臺階。期待經(jīng)過充分學(xué)習(xí)和改進后,學(xué)員們可以更加從容應(yīng)對各種麻醉危急事件。


        ▲彭思進主任觀摩課程


        醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)在提升臨床應(yīng)急能力中發(fā)揮著重要作用,作為連接理論基礎(chǔ)與臨床實踐的重要橋梁,模擬教學(xué)為住培學(xué)員提供了貼近臨床實際的學(xué)習(xí)體驗,有助于檢驗學(xué)員的專業(yè)水平并提高臨床思維能力。情景模擬教學(xué)活動是推動教學(xué)質(zhì)量提升的重要舉措之一,未來,麻醉科住培基地將不斷推廣和完善這一教學(xué)模式,打造出一支優(yōu)秀的情景模擬教學(xué)導(dǎo)師團隊;另一方面,通過持續(xù)深化創(chuàng)新,擴大情景模擬主題的覆蓋面和多樣性,幫助更多住培學(xué)員發(fā)散臨床思維、提升臨床綜合素質(zhì),為醫(yī)學(xué)健康事業(yè)做出更多貢獻。