知不足而后努力  學(xué)技術(shù)更學(xué)做人

------記護(hù)生實(shí)習(xí)中期點(diǎn)評(píng)會(huì)

 為引導(dǎo)和促進(jìn)護(hù)生高質(zhì)量的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。12月14日,護(hù)理部召開(kāi)2011—2012年度護(hù)生實(shí)習(xí)中期點(diǎn)評(píng)會(huì)，在我院實(shí)習(xí)的護(hù)理本科、專(zhuān)科、中專(zhuān)院校的護(hù)理實(shí)習(xí)生近150人參加。

 護(hù)理部副主任李金鋒在大會(huì)上說(shuō)：臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生從單純的學(xué)生向臨床護(hù)士轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)渡階段，是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是成長(zhǎng)為一個(gè)合格的臨床護(hù)士必須手段。同學(xué)們?cè)谇捌诘膶?shí)習(xí)過(guò)程中遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)了在不同環(huán)境下工作，理論聯(lián)系實(shí)際，勤學(xué)好問(wèn)，護(hù)理操作技能和護(hù)理心理素質(zhì)不斷提高，特別是扶啟亮、葉自強(qiáng)、肖家永、吳嬋、鐘宇聰、葉宇靜等同學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不但學(xué)習(xí)技術(shù)操作，而且在與患者的溝通技巧和科室管理方面都有進(jìn)步。許多的同學(xué)還參加了醫(yī)院的重大搶救任務(wù)及河源市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市等社會(huì)活動(dòng)。提高了自己的社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處置能力。同時(shí)李金鋒副主任也指出了護(hù)生在執(zhí)行核心制度、職業(yè)防護(hù)、護(hù)理安全、護(hù)患溝通等方面的不足，進(jìn)行了指導(dǎo)和要求。袁秋影科護(hù)長(zhǎng)要求護(hù)生加強(qiáng)責(zé)任感，并對(duì)護(hù)生在實(shí)際工作中規(guī)范操作、防止職業(yè)暴露、師生關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了分析及指導(dǎo)。

 這次點(diǎn)評(píng)會(huì)，充分肯定了護(hù)生在我院實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)異表現(xiàn)，指出不足，提出要求，指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)生更好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。期待護(hù)生在實(shí)習(xí)階段會(huì)有更大收獲。

（護(hù)理部  黃燕琴）